8 (800) 234-54-17 WhatsApp/Max/Telegram: +7(966)777-16-27

Учебный онлайн центр. Образовательная лицензия № Л035-01218-23/01358005

dekanat@med-cidmo.ru 

Telegram: @cidmo
8 (800) 234-54-17 WhatsApp/Max/Telegram: +7(966)777-16-27
Актуальные вопросы педиатрии
Актуальные вопросы педиатрии

СТОИМОСТЬ: 5300 руб.
Срок обучения: 144 часа (1 месяц)

  • Описание

Курс повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованиемe040bb5ca7d95798ccd7be42b50f703d.png
СТОИМОСТЬ: 5300 руб.
Срок обучения: 144 часа (1 месяц)
Форма обучения: заочная с применением дистанционного обучения


Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы педиатрии» 

Программа «Актуальные вопросы педиатрии» разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. №499 (зарег. в Минюсте России 20 августа 2013г. №29444), порядком и сроком совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях, утвержденным приказом Минздрава России от 03 августа 2012г. №66н (зарег. в Минюсте России 04 сентября 2012г. №25359).

При разработке Программы учтены требования:

- Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей в сфере здравоохранения», утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010г. №541н;

-Профессионального стандарта 02.008 «Врач-педиатр участковый» Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27 марта 2017 года N 306н.

-Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.19 Педиатрия (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2014 г. N 1060.

-Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина) (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2014 г. N 1097.

-Профессионального стандарта 02.009 «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 марта 2017 года N 293н.

Указанные требования реализуются в Программе путем изучения соответствующих дисциплин, занятий, промежуточной и итоговой аттестации.

Программа реализуется в заочной форме с применением электронного дистанционного обучения.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемых при реализации Программы информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Применение электронного обучения обеспечивает освоение слушателями Программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Освоение Программы завершается итоговой аттестацией слушателей. Лицам, успешно освоившим Программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

Категория обучающихся – высшее профессиональное образование по одной из специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», и послевузовское профессиональное образование (интернатура/ординатура или профессиональная переподготовка) по специальности «Педиатрия», или по дополнительным специальностям «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Лечебное дело», без предъявления требований к стажу работы.

Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий.

Форма документа, выдаваемого по результатам освоения программы: удостоверение о повышении квалификации.

                           УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

п/п  

Наименование разделов и дисциплин  

В том числе

 

Всего часов

Лекции

Самостоятельная работа*

1.

Модуль I. Организация медико-социальной помощи детям и подросткам.

11

5

16

1.1

Организация медико-социальной помощи детям и подросткам. Организация работы детской поликлиники.

11

5

16

2

Модуль II. Диагностика, профилактика и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей в амбулаторно-поликлинических условиях.

9

3

12

2.1

Динамическое наблюдение за детьми в поликлинике от рождения до 18 лет.

3

1

4

2.2

Оптимизация здоровья детей в соответствии с возрастом, группой здоровья и социальными факторами.

3

1

4

2.3

Основы детской реабилитологии.

3

1

4

3

Модуль III. Питание здоровых и больных детей и подростков.

11

5

16

3.1

Понятие о нутрициологии.

2

1

3

3.2

Рациональное вскармливание детей первого года жизни. Рациональное вскармливание ребенка от 1 года до 3 лет. 4 Рациональное питание детей дошкольного и школьного возраста.

5

2

7

3.3

Диетотерапия при различных заболеваниях.

4

2

6

4

Модуль IV. Медицинская генетика, клиническая иммунология и аллергология. 

11

5

16

4.1

Основы медицинской генетики.

3

2

5

4.2

Иммунитет и иммунопатологические состояния.

3

2

5

4.3

Аллергия и аллергические болезни.

5

1

6

5

Модуль V. Заболевания органов дыхания. Болезни органов кроветворения, геморрагические и тромботические заболевания. Болезни органов пищеварения. Болезни мочевой системы. Хирургические болезни в практике врача-педиатра.

48

17

65

5.1

Заболевания органов дыхания.

11

3

14

5.2

Болезни органов кроветворения, геморрагические и тромботические заболевания.

11

4

15

5.3

Болезни органов пищеварения.

11

4

15

5.4

Болезни мочевой системы. 

9

4

13

5.5

Хирургические болезни в практике врача-педиатра.

6

2

8

6

Модуль VI. Интенсивная терапия и реанимация. 

10

5

15

6.1

Первичная сердечно-легочная реанимация.

3

1

4

6.2

Принципы посиндромной терапии.

1

1

2

6.3

Острые отравления.

2

 

2

6.4

Неотложная помощь при травмах, ожогах, отморожении, утоплении, укусах змей и насекомых.

2

1

3

6.5

Нарушения водно-солевого обмена.

1

1

2

6.6

Организация неотложной и скорой помощи.

          1

1

2

 

Итоговая аттестация

4

 

4

 

Итого 

104

40

144