Anti-age: Как сохранить энергию, здоровье и молодость
СТОИМОСТЬ: 5300 руб.
Срок обучения: 144 часа (1 месяц)
- Описание
Курс повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием
СТОИМОСТЬ: 5300 руб.
Срок обучения: 144 часа (1 месяц)
Форма обучения: заочная с применением дистанционного обучения
Дополнительная профессиональная программа
повышения квалификации
«Anti-age: Как сохранить энергию, здоровье и молодость»
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. №499 (зарег. в Минюсте России 20 августа 2013г. №29444), порядком и сроком совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях, утвержденным приказом Минздрава России от 03 августа 2012г. №66н (зарег. в Минюсте России 04 сентября 2012г. №25359).
При разработке Программы учтены требования:
- Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей в сфере здравоохранения», утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010г. №541н;
-Профессионального стандарта 02.009 «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 марта 2017 года N 293н
-Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.49 Терапия (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2014 г. N 1092.
-Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина) (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2014 г. N 1097.
Указанные требования реализуются в Программе путем изучения соответствующих дисциплин, занятий, промежуточной и итоговой аттестации.
Программа реализуется в заочной форме с применением электронного дистанционного обучения.
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемых при реализации Программы информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Применение электронного обучения обеспечивает освоение слушателями Программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
Освоение Программы завершается итоговой аттестацией слушателей. Лицам, успешно освоившим Программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
Категория обучающихся – Высшее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело», и послевузовское профессиональное образование (интернатура/ординатура или профессиональная переподготовка) по специальности «Терапия», или по дополнительным специальностям «Акушерство и гинекология», «Гериатрия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Психиатрия», «Психиатрия-наркология», «Психотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», «Функциональная диагностика», «Эндокринология», «Лечебное дело», без предъявления требований к стажу работы.
Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий.
Форма документа, выдаваемого по результатам освоения программы: удостоверение о повышении квалификации.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
В том числе |
Всего часов |
|
|
Лекции |
Самостоятельная работа* |
|||
|
1. |
Модуль I. Актуальность антиэйдж в реалиях XXI века. |
19 |
6 |
25 |
|
1.1 |
Протоколы Anti-age специалистам разных областей. |
8 |
3 |
11 |
|
1.2 |
Anti Age-как настоящее и будущее медицины. |
11 |
3 |
14 |
|
2 |
Модуль II. Признаки и факторы старения. |
24 |
6 |
30 |
|
2.1 |
Теории старения |
2 |
2 |
4 |
|
2.2 |
Факторы старения |
6 |
1 |
7 |
|
2.3 |
Биологический возраст |
5 |
1 |
6 |
|
2.4 |
Признаки и биомаркеры старения |
5 |
2 |
7 |
|
2.5 |
Клинические проявления морфологических изменениях в органах и тканях при старении |
6 |
|
6 |
|
3 |
Модуль III. Фундаментальные причины старения организма и меры профилактики. |
29 |
9 |
38 |
|
3.1 |
Здоровый ЖКТ- как основа поддержания организма в молодом состоянии. |
17 |
5 |
22 |
|
3.2 |
Детоксикация - важнейший механизм, помогающий омолодить организм. |
12 |
4 |
16 |
|
3.3 |
Лимфатическая система |
19 |
7 |
26 |
|
3.4 |
Внеклеточный матрикс и старение |
5 |
2 |
7 |
|
3.5 |
Антиэйдж питание |
2 |
2 |
4 |
|
3.6 |
Как предупредить онкологию |
3 |
1 |
4 |
|
3.7 |
Физическая активность |
5 |
1 |
6 |
|
4 |
Модуль IV. Практические методы антиэджинга и биохакинга. |
20 |
6 |
26 |
|
4.1 |
Геропротекторы как помощники в борьбе с преждевременным старением |
4 |
1 |
5 |
|
4.2 |
Активизация работы парасимпатической нервной системы- как важнейший фактор улучшения работы органов и систем |
2 |
1 |
3 |
|
4.3 |
Антигликационные мероприятия |
7 |
1 |
8 |
|
4.4 |
Восстановление гормонального дисбаланса |
2 |
2 |
4 |
|
4.5 |
Химические и физические методы Антиэйджинга и биохакинга |
2 |
1 |
3 |
|
4.6 |
Полноценный сон как основа антиэйджинга |
3 |
|
3 |
|
5 |
Модуль V. Методы омоложения органов и тканей. |
20 |
5 |
25 |
|
5.1 |
Омоложение кожи. |
2 |
1 |
3 |
|
5.2 |
Омоложение мышц |
3 |
1 |
4 |
|
5.3 |
Профилактика и лечение остеопороза |
4 |
1 |
5 |
|
5.4 |
Здоровые митохондрии и их роль в активном долголетии |
4 |
|
4 |
|
5.5 |
Биохакинг мозга |
3 |
1 |
4 |
|
5.6 |
Биохакинг органа зрения |
2 |
1 |
5 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
|
4 |
|
|
Итого |
110 |
34 |
144 |






