Актуальные вопросы биохимических лабораторных исследований
Курс повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием
СТОИМОСТЬ для физлиц: 3300 руб.
СТОИМОСТЬ для юрлиц: 3500 руб.
Срок обучения: 36 часов (1 неделя)
Форма обучения: заочная с применением дистанционного обучения
- Описание
Программа утверждена Минздравом РФ на портале НМО. За прохождение данной программы начисляются ЗЕТ в личном кабинете портала НМО.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации
«Актуальные вопросы биохимических лабораторных исследований»
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы биохимических лабораторных исследований» разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. №499 (зарег. в Минюсте России 20 августа 2013г. №29444), порядком и сроком совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях, утвержденным приказом Минздрава России от 03 августа 2012г. №66н (зарег. в Минюсте России 04 сентября 2012г. №25359).
При разработке Программы учтены требования:
- Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей в сфере здравоохранения», утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010г. №541н;
-Профессионального стандарта 02.032 «Специалист в области клинической лабораторной диагностики» Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года N 145н
-Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2014 г. N 1047
Указанные требования реализуются в Программе путем изучения соответствующих дисциплин, занятий, промежуточной и итоговой аттестации.
Программа реализуется в заочной форме с применением электронного дистанционного обучения.
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемых при реализации Программы информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Применение электронного обучения обеспечивает освоение слушателями Программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
Освоение Программы завершается итоговой аттестацией слушателей. Лицам, успешно освоившим Программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
Категория обучающихся – высшее профессиональное образование по одной из специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», «Фармация» и послевузовское профессиональное образование (интернатура/ординатура или профессиональная переподготовка) по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», без предъявления требований к стажу работы.
Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий.
Форма документа, выдаваемого по результатам освоения программы: удостоверение о повышении квалификации.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
В том числе
|
Всего часов |
|
|
Лекции |
Самостоятельная работа* |
|||
|
1. |
Модуль I. Основы организации лабораторной службы. Инновационной компьютерной технологии в медицинской практике. |
4 |
2 |
6 |
|
1.1 |
Основы организации лабораторной службы. |
2 |
1 |
3 |
|
1.2 |
Инновационной компьютерной технологии в медицинской практике. |
2 |
1 |
3 |
|
2 |
Модуль II. Биохимические исследования. |
20 |
2 |
22 |
|
2.1 |
Основы биохимии и патохимии белков и аминокислот. Клиническая энзимология. |
3 |
1 |
4 |
|
2.2 |
Биохимия и патохимия углеводов. |
3 |
|
3 |
|
2.3
|
Биохимия и патохимия липидов. |
3 |
|
3 |
|
2.4 |
Биохимические основы гормональной регуляции. |
3 |
|
3 |
|
2.5 |
Обмен порфиринов и желчных пигментов. |
3 |
|
3 |
|
2.6 |
Аналитические методы и методы разделения. Автоматизированные методы исследования. |
5 |
1 |
6 |
|
3 |
Модуль III. Контроль качества лабораторных исследований и основы статистической обработки результатов. |
5 |
1 |
6 |
|
3.1 |
Управление качеством клинических лабораторных исследований. |
2 |
|
2 |
|
3.2 |
Планирование и обеспечение качества клинических лабораторных исследований. |
3 |
1 |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
|
2 |
|
|
|
Итого |
|
36 |
|






